經(jīng)濟發(fā)展，人們生活變得富足，于是也開始了對精神的追求，開始看書閱讀，來豐富自己，還將這種方式延續(xù)給了下一代，也就是現(xiàn)在的小學生，父母們開始給小學生們購買大量的圖書，或者通過小學校園里的小學生圖書批發(fā)的方式給孩子購買圖書，但是買來的書，孩子們并不看，浪費了大量的資金不說，對小學生們的精神培養(yǎng)也不是一件好事。

  如何讓小學生們對讀書產(chǎn)生足夠濃厚的興趣呢？

  重點在于書籍，一本足夠優(yōu)秀的書籍，不論是誰都會去喜愛它。找到一本優(yōu)秀的、能夠讓小學生接受的、能夠培養(yǎng)學生思想的書籍，是所有家長和教師的訴求，可是這樣的書籍太少，也太過難找。

  如果找不到這樣的書籍，可以將多本書籍里面的優(yōu)秀部分挑選出來，摘抄成一部“雜文小冊”，也能夠起到相同的作用。

  世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，想要培養(yǎng)學生的思想，首先我們自己就要有足夠的精神思想，才能憑借著我們的足夠正確的判斷能力去尋找那些能夠給學生們看的優(yōu)秀書籍。

  世界上也不缺少書，更不缺少好書，而且每一本書里面都有優(yōu)秀的部分，一本書就像一個人，有缺點也會有優(yōu)點，一定能找到優(yōu)秀的部分，只是看你有沒有時間和精力去尋找和發(fā)掘。

  好書的制定標準不固定，一本書肯定是有人說好、有人說差，必須要練就一雙火眼金睛，才能去辨別一本書的真正優(yōu)劣，才能將優(yōu)秀書籍從書堆里面找出來，進而才能交到小學生的手上。

  此外，圖書商家也要負起自己的一份社會責任，將小學生圖書批發(fā)工作做到更好，引入一些能夠給小學生帶來啟發(fā)的書籍，讓小學生們更好地閱讀。

  同時也要避免書籍的幼稚化，雖然是給小學生看的，但也要加入一些現(xiàn)實的成分，讓小學生們盡早地接觸到現(xiàn)實和社會，為了將來可以更好地加入和適應社會。