課外書巧讀,不要死讀
我發現現在的學生都喜歡“死讀書”,我心說他們應該是思想很先進的一代人,怎么會變得和我們那個時候一樣,甚至有過之而無不及呢?
尤其是課外書,學生們一直在應付對課外書的閱讀,將其當做是學習生活中的作業,一目十行,敷衍了事,然后寫一個讀書報告交給老師,就算是讀完了一本課外書,實際上僅僅是很淺地看過,而不是真正的讀過,白白浪費了自己交給學校中小學課外書批發的錢不說,也浪費了很多了解生活、認知世界和完善自我的機會。
閱讀不是學習,重要的是最終你通過閱讀學到什么,而不是看你能提高多少成績,死讀書是讀不出什么來的,閱讀是靈活的,沒有技巧,但需要你用心,不然你讀完之后就只能像喝了杯白水,除了感覺不錯,其他什么都不會留下。
第一,讀什么書。
想要靈活地閱讀,就要想著先找一本足夠優秀的課外書,確立要閱讀的目標,有了一個明確的目標,才不會盲目閱讀。判斷一本書是否優秀,可以通過讀過它的人的評論進行參考,或者讀一下它的簡介,判斷它是否有讀的價值,也可試讀幾頁,看內容是否適合我們去讀。
第二,怎么讀書。
讀書是有技巧的,可以按順序去讀,因為課外書都是經過周密的排版,順讀可以更有條理地將書讀完;也可將書倒過來讀,先讀結尾,后讀中間內容,然后考慮要不要讀開頭,這樣可以節省很多閱讀時間,而且提起知道了書的結尾,對整部書的思想也就有了更好的認識,再去閱讀就會事半功倍。
第三,提供書籍。
書籍的提供來源要可靠,這樣提供來的書籍的質量才會有保障,將中小學課外書批發工作做得更加優秀,讓學生們有書可讀,有好書可讀。
第四,為什么讀。
讀書心態要擺正,如果抱著功利心去讀書,你將什么都得不到,以一顆平常心去面對一切,會讓你真正得到更多的東西。
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