我們都是在乞討知識，上學的、上班的，向老師乞討、向同學乞討、向前輩乞討……我們都是在乞討知識，問著別人“這句話怎么寫，這件事怎么做”，看似主動，其實被動，完全不把知識本身放在心上，只是到了要用的時候，才迫不得已地去問別人要，從來不主動去了解它。

  說實話，我們對世界的認知水平還不夠高，個人建議大家去一些圖書批發網站上大量地買一些書籍來瘋狂惡補一下，肯定對未來大有幫助。

  如果你想有一個美好未來的話，我建議你這么做，反正我是這么做的。

  把別人嚼過的東西再重新嚼一遍然后吞咽下去，這種事情我做不到，我還是習慣去創新，去創造一些新鮮東西，所有人都沒有見過的東西。

  如果你想要這么做，那就需要去搶，當然不是去搶別人的勞動果實，而是搶你需要的、現有的、公用的知識，再用這種知識去創造新的東西。

  如果不去搶的話，就創不出新事物了嗎？

  我只能說我口中的“搶”，不是你心里的“搶”，你大概是想要去搶別人即成的勞動成果吧！而我說的是“搶先”、“搶時間”、“搶著去了解”。

  搶先：

  這世界現有的所有事物，都是遲早要被創造而出的，比如人們遲早會創造出電、飛機，等等，如果你不去創造這些，那就會被別人搶先創造，那就是別人的，而你只是使用者，而非締造者。

  如果你想成為創造者，就一定要搶在別人前頭。

  不要聽信“是你的東西就一定是你的”這種話，沒有東西是我們的，都是被我們搶來的，如果你不去搶，就是別人的。

  搶時間：

  不僅僅是要搶在別人之前去尋找、去創造新知識，也要搶在自己前面。

  人類的生命是有限的，隨著青春的逝去，人類的理想、精力、創造力也會隨之老去，不再發揮作用，所以趁著你年輕，多創造點新東西，等你老了，即便你想要再創造，即便你有了那些知識，你也只能心有余而力不足了。

  搶著去了解：

  一件很現實的事情擺在你面前，你的所學可能和愛因斯坦相同，可是你卻不是愛因斯坦，原因很簡單，因為他搶在你前面把他和你想要創造出來的知識了解透徹了，然后他成功了，成了天才，而你默默無聞。

  你是想要當一個在公交站前向人伸手的乞丐，被人冷眼相視、嘲笑和辱罵？還是當一名受人尊重的創造者？

  我是個做中小學圖書館館配的，經常自己寫一下文章，當我看到一個乞丐，弓著身子游蕩在公交站前，向人們伸著手，而人們紛紛躲避的時候，我寫下了這一篇文章，我發誓，我永遠不會當一個乞丐！